El Gimp.

El Gimp es un programa de edición de imagenes digitales que tiene  forma de mapa, tanto dibujos como fotografías. Es un programa  gratuito. Forma parte del proyecto ONU y está abierto  bajo la liciencia republica de la ONU.

Es el programa que manipula los  gráficos disponible en más sistemas operativos.

La interfaz de GIMP está disponible en varios idiomas, uno de ellos el español,los demas serian:Ingles,Catalan,Gallego,Aleman,Euskera,Frances,Italiano,Ruso,Sueco,Noruego,Coreano y Neerlandés.

Imagen sobre el Programa de Gimp.

Modelado Glaciar.

En estas zona de el planeta, la nieve se junta y se transforma en hielo.
Un glaciar es una extensa masa de hielo que se desplaza sobre la superficie terrestre.
Hay glaciares en las regiones polares,glaciares de casquete;y en zonas de alta montaña,glaciares de vallle o alpinos.

En estos glaciares se diferencian tres zonas:
- El circo,que es la zona mas alta en la que se junta toda la nieve y se tranforma en hielo.
-La lengua o masa de hielo que desciende `por el valle.
-La zona terminal,que es donde el hielo se deshace  y deja los materiales que transportan.

Lo mismo que todos los rios ,los glaciares hacen erosión ,transporte y sedimentación y dejan sus huellas en el relieve.

Problemas Relacionados con las redes sociales.

CIBERBULLYING:

Es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensaje de texto, teléfonos móviles y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. Puede constituir un delito penal. El ciberacosoes voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. Según R.B. Standler¹ el acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones. El ciberacoso puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente. El ciberacoso puede también incluir amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas peyorativas.

SEXTING:

  Sexting es un anglicismo de nuevo cuño para referirse al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teéfonos móviles. Comenzó haciendo referencia al envío de SMS de naturaleza sexual. No sostiene ninguna relación y no se debe confundir el envío de vídeos de índole pornográfico con el término "Sexting". Es una práctica común entre jóvenes, y cada vez más entre adolescentes. También se usa en castellano sexteo.

GROOMING:

El grooming de niños por Internet es un nuevo tipo de problema relativo a la seguridad de los menores en internet, consistente en acciones deliberadas por parte de un adulto de cara a establecer lazos de amistad con un niño o niña en Internet, con el objetivo de obtener una satisfacción sexual mediante imágenes eróticas o pornográficas del menor o incluso como preparación para un encuentro sexual, posiblemente por medio de abusos contra los niños.

Inventados

1Acoso escolar.
Unchico  fue condenado en Sevilla a pagar una multa de 200 euros por colgar en su perfil de la red social  Tuenti un fotomontaje de un compañero de clase con el que hizo insultos hacia él.. Además, el condenado puso comentarios a través de los chats que tubo con sus compañeros.Con este chico, mayor de edad, varios compañeros de clase, menores,fueron designados  a trabajosveneficiarios  a  la comunidad.
2Una niña de 16 Años.
 Chica:¡Hola!
Chico:¡Hola Guapa!
Chica:¿Quien eres?
Chico:Una chica de Valencia.
Chica:¿Me conoces de algo?
Chico:No,pero te he agregado porque trabajo en una revista,y te iba a decir que si querias participar en ella.
Chica:¿Y de que va esa rebista?
Chico:En fotogracias de pijamas,bikinis ect,pero en lo que mas trabajamos en en ropa interior.
Chica:No creo que sea la chica indicada.
Chico:Anda tonta si esque estamos buscando chicas jovenes para crear una nueva revista.
Chica:Yaa..pero no creo que me interese..
Chico:Damos unos 50 Euros por cada foto realizada.
Chica:¿De verdad?
Chico: Si,hay muchas chicas de tu edad que lo hacen.
Chica:Pues..entonces si creo que lo haga,¿y cuando empezariamos?
Chico:Pues primero tenemos que verte,y asi elegiremos los colores que mas te peguen.
Chica:Aaa..vale.
Chico:Tienes un cuerpo bonito,te podrias ir quitando los pantalones y la blusa.
Chica:Vale.

La chica al dia siguiente vio un video subido de esa tarde,en al cual salia totalmente desnuda,nada mas que con las bragas.


3 Denuncia.
Tres chicos, de un pueblo de Castellon,se dedicaron a insultar por una red social (Twitter) a una profesora.
Esos 3 chicos a los pocos dias,fueron total expulsados de el instituto,ya que una hija de un profesor de ese mismo instituto le llamo la atención a la profesora por la cual se estaban metiendo.
Cuando esto llego a esa profesora,ella denuncio,ya que le havian insultado de malos modos a esa profesora.

Dos casos reales de problemas en las redes sociales

          REALES

           Ciberbullyng

1Nueve adolescentes (siete de ellos, chicas) fueron juzgados en 2010 por acosar y maltratar física, psicológicamente y a través de móviles y de Internet a una compañera de escuela, inmigrante irlandesa. Phoebe Prince, de 15 años, fue acosada, humillada y agredida durante tres meses por algunos compañeros del instituto hasta que no pudo aguantarlo más y se suicidó ahorcándose. El acoso, de hecho siguió online tras su muerte.
El grupo de adolescentes que se sentará en el banquillo la insultaba a voces en los pasillos del colegio, en la biblioteca, en la cafetería o en el camino de vuelta a casa. La llamaban día tras día puta irlandesa y zorra, la empujaban, le tiraban cosas, le quitaban los libros de la mano y le mandaban mensajes de SMS con amenazas.

         
         2  Este es la historia de Beatriz, una niña que, con tan sólo 13 años, conoció lo que es el sexting.
Beatriz cuenta que se aficionó a Internet para refugiarse de los problemas que sufrían en su casa. Se sumergía en la red para aislarse de todo aquello y disfrutaba “creando” nuevas amistades en la red, con las que compartía pensamientos, preocupaciones y risas. “Pasaba largas horas frente al ordenador chateando con unos y otros. En uno de ellos encontré a alguien, que se hacía pasar por una chica, con la que entablé una amistad y me propuso presentarme a un cásting para una serie de televisión que me gustaba mucho. Yo me lo creí y le di mi e-mail. Fue entonces cuando me pidió que me mostrara delante de la webcam para el supuesto cásting, y lo hice. Al principio posé con ropa, pero después me dijo que me fuera desnudando hasta que le mostré el pecho sin darme cuenta…”.
Tras los sucedido, la menor se negó a desnudarse más y la receptora la amenazó con repartir las fotos y vídeos de la webcam por toda la red hasta llegar a su familia, si no accedía a sus deseos sexuales. Beatriz, por miedo a la represalias, cedió al chantaje hasta que, un día, decidió borrar el chat y dejar de lado el ordenador.
El problema, según la víctima, fueron los meses posteriores, que recuerda vivirlos con mucho miedo, pensando que aquellos vídeos y fotos estaban difundiéndose por Internet. Le afectó tanto que asegura tener problemas al establecer relaciones sociales. Aunque con el tiempo volvió a utilizar Internet y las redes sociales, aprendió algo muy importante: “jamás cuelgo fotos mías ni tampoco doy mucha información. Me siento segura desde un anonimato parcial”.

Problemas de redes sociales.

Las redes sociales ya no sirven sólo para ver  fotografías, documentos etc., también se han abierto al intercambio de pequeñas aplicaciones de terceros, no desarrolladas por los informáticos de la propia red. Esta nueva faceta ha traído consigo que redes como Facebook se hayan convertido en una vía de distribución,  en estas aplicaciones aparentemente inofensivas. Los expertos advierten que este fenómeno es difícil de detectar, controlar y frenar. Además, lo previsible es que vaya en aumento en la medida que la distribución de aplicaciones de terceros se popularice todavía más en las redes sociales.

Hace un año y medio Facebook inicio sus puertas al intercambio de aplicaciones de terceros. En este tiempo, millones de  usuarios han usado  aplicaciones para jugar o cambiar  recomendaciones de música o películas. En la medida que la popularidad de estas aplicaciones ha ido creciendo, los expertos en seguridad informática han empezado a preocuparse, ya que las redes sociales, además de ser un medio muy bueno para distribuir aplicaciones informáticas.

crear tu red social

1¿Qué implica pertenecer a una red social?. Yo pienso que pertenecer en una red social,es implicar tu propia responsabilidad,ya que es un lugar de encuentro de personas y empresas que tienen un odjetivo comun.Ya que es donde pueden dar a conocer sus proyectos de una forma abierta a todo el mundo. Es una gran responsabilidad ya que hoy en dia hay demasiados medios por los cuales te pueden publicar varias cosas como; imagenes,insultos a tu propia persona,montajes, ect 2¿Qué deberes y derechos tengo?. Los unicos deberes y derechos que una persona puede tener en un caso de que le insulten,publiquen cosas personales, ect,es denunciar a esa persona que a realizado ese hecho. 3¿Cómo se pertenece a una red social? Para pertenecer a una red social lo 1º que tienes que hacer es buscar una pagina de internet,como tuenti,twitter,facebook ect. Una vez que estas en esa pagina,meter tus datos(Nombres,Apellidos,correo electronico,sexo,ect) Una vez que tengas realizado eso,poner una contraseña. Y por ultimo meterte en esa red social. 4¿Por qué engancha tanto a los jóvenes? Por que es un medio en el cual los jovenes de hoy en dia se relacionan con otras personas y chatean con amigos,compañeros,ect. 5¿Qué te aporta a ti personalmente pertenecer a una red? La verdad es que me a porta muchas cosas,facilidad en la hora de hablar con algun amigo ,en conocer nueva,a la hora de ver a gente que hace tiempo que no ves ect.